Новогодние игрушки из колпачков от фломастеров

Одной из бед современной городской жизни является синдром потребительства и наличие завалов мусора самого различного происхождения. Квартиры, дома, дачи захламляются всевозможными потенциально полезными вещами, но в то же время какие-то сиюминутные предметы бездумно выбрасываются, хотя их вполне можно использовать для детского творчества. Чем тратиться на дорогие материалы и готовые наборы, зачастую весьма ограниченные в возможности фантазии, родителям и воспитателям иногда полезно обратить внимание на бросовые вещи, которые могут стать материалами для самостоятельной работы ребёнка или работы под руководством взрослого.

Фломастеры - одна из самых сиюминутных вещей в портфеле или коробке с принадлежностями для рисования как школьника, так и дошкольника. Высох, испортился, кончился, сломался - и остатки летят в мусоропровод. Иногда запасливые мамы делают что-то вроде склада запасных колпачков, прекрасно зная, что даже у самого аккуратного ребёнка колпачки неизбежно теряются. Запас копится, и зачастую оказывается полезным один раз из десяти. Но что же делать с остальной "коллекцией" пластиковых трубочек?

Самый простой вариант - сделать какую-либо игрушку, поделку своими руками. Обычно дети с удовольствием мастерят что-то для дома, но особый восторг у них вызывает возможность сделать игрушку для новогодней ёлки. И родителям не следует гнаться за особым дизайном домашней зелёной красавицы, пусть ребёнок с раннего возраста развивает свои художественные способности и пытается выразить своё видение мира через украшение новогодней елки.

На представленных фотографиях колпачки при помощи декоративной ленточки собраны в несколько геометрических пространственных фигур. Вроде бы это кажется простым и даже тривиальным, но в таком занятии у ребёнка даже раннего возраста закладываются базовые представления об объемных геометрических формах. Конструирование фигур позволяет ребёнку почувствовать симметрию фигур, понять, как изменения положения одного или нескольких колпачков сказываются на конечном облике фигуры. Современные педагогические методики рекомендуют проводить такие занятия с магнитными палочками, но у магнитных мозаик есть то и преимущество, и недостаток, что они держатся за счёт магнитных сил, и кажется сравнительно лёгким составить пространственную фигуру. В играх с колпачками ребенок осознаёт хрупкость конструкции, а также решает логистическую задачу пропускания ленточки через трубочки в определённом порядке.

Немаловажно и то, что такие занятия закладывают в ребёнке понимание многогфункциональности некоторых предметов и возможности их вторичного, третичного и последующих использований. В то же время после занятия с колпачками можно и нужно поговорить с ребёнком о том, какие предметы лучше выбрасывать и почему, а также затронуть тему нерационального накопления "запасов".

И ярко, и красиво, и своими руками сделано.

Информация предоставлена порталом Новогодняя ёлочная игрушка